为引导学生更好地接受历史文化教育，提高古典文籍的阅读能力，我院于10月18日下午在南3教学楼201教室举行新生开课第二讲，高贤栋副教授作了以《古籍阅读漫谈》为专题的报告，党总支副书记吕航、辅导员隋雨佳以及全体2019级新生参加报告会。报告会由吕航主持。

高贤栋副教授从历史系的培养目标、什么是历史、历史学家是如何工作的、学术阅读与学术论文写作五方面进行讲述。以教育部高校历史系史学教育的人才培养目标为切入点，指出史学教育要突出学术功能，加强本科学生的能力训练，充分发挥史学的‘教化’功能，分层次地培养高质量史学人才。对历史的内涵进行了阐释，指出历史并不是所有的过去，而只能是被以各种方式记录下来的过去，即可以借助于各种史料被认识到的过去。历史学家力图用他们对过去的研究来帮助解决现代的问题，严肃的历史研究者必须在各种各样的问题中明智地进行选择。高贤栋副教授以身为范，鼓励同学们广泛阅读历史理论和典籍，推荐史学书目以及古籍阅读工具书，并提供“国学大师”、“中国国家图书馆——中华古籍资源库”等网络检索工具，希望同学们能成为现代社会需要的应用型、复合型高级人才，承担提高民族素质和公民文化教养，建设社会主义精神文明的重要任务。（图文：隋雨佳  审核：吕航）